Educación a la ESS

¿De qué hablamos? ¿Cuáles son los desafíos?

 

La formación a la economía social solidaria (ESS) es una parte importante de la estrategia de de la RIPESS. Buscamos involucrar a la gente en varios niveles, incluyendo educación comunitaria, organizaciones laborales y comunitarias, formación para profesionales y organizaciones de la ESS, así como escuelas y colegios.

Sabemos que ya hay una gran cantidad de programas educativos de la ESS en curso; sin embargo gran parte de ellos se centran en sectores (cooperativas – tales como cooperativas de ahorro y crédito, monedas sociales, etc.). Una de las conclusiones es que falta un marco general de la economía solidaria. Sigue existiendo por lo tanto una necesidad crítica de reunir a los educadores de la ESS para desarrollar herramientas de capacitación en este sentido y contribuir a generar un impacto colectivo.

 

¿En dónde están las brechas?

Se llevó a cabo una encuesta a educadores de la ESS en la cual se incluía la pregunta, “¿Dónde crees que hay vacíos en la capacitación en la ESS?”. Gracias a ello se identificaron los siguientes desafíos:

  • No hay muchos formaciones que se refieran específicamente a la economía solidaria, en contraposición a sectores como las cooperativas.
  • Hay una falta de formadores en general, así como aquellos que puedan ayudar a desarrollar negocios / maneras de vivir de forma más sostenible.
  • Falta de estudios alineados con la perspectiva de la RIPESS, que deja la ESS abierta a ser definida de manera “cuestionable”.
  • Hay poca sensibilización a la ESS a todos los niveles de la educación formal, así como en programas/escuelas/academias a nivel comunitario. Hay una necesidad de programas que proporcionen experiencias prácticas.
  • ¿Cómo involucrar a la comunidad y hacer accesible la educación a la ESS?
  • ¿Cómo integrar a las universidades en el ecosistema de la ESS?
  • Existe una carencia general de acreditación.

La encuesta también identificó algunas brechas para públicos particulares:

  • Programas de formación sobre ESS para miembros de organizaciones de agricultores / trabajadores con educación formal limitada.
  • La naturaleza del dinero como deuda y sus consecuencias para el individuo y la sociedad.
  • Materiales intersectoriales (cooperativas y cambio climático por ejemplo).

Y finalmente, la encuesta permitió identificar algunos elementos que un plan de estudio básico en ESS podría incluir:

  • Definición(es) común(es) de la ESS, marco teorico y desarrollo sostenible.
  • Criterios y estándares para elaborar estudios de impacto y evaluaciones.
  • Desarrollar prácticas participativas que permitan obtener contenidos desde el nivel local.
  • Estudios de casos provenientes de todo el mundo.
  • Formaciones interactivas en línea.

 

¿Qué líneas de trabajo a escala intercontinental?

 

La iniciativa de formaciones a la ESS fue lanzada por miembros de la RIPESS a una escala intercontinental, para: contribuir a construir y fortalecer las conexiones y la visión común entre los educadores de la ESS en cuanto a apoyo mutuo, intercambio y colaboración.

  • Compartir experiencias, prácticas con exito, herramientas y programas.
  • Identificar las áreas de formación a la ESS que están poco o no desarrolladas y preparar recursos para corregir esas carencias.
  • Discutir sobre estrategias para avanzar en la formación sobre la ESS, las comunidades y entre los profesionales / grupos de desarrollo de la ESS.
  • Establecer las bases de un Foro/Escuela RIPESS ESS a través del desarrollo de un currículo que contenga un núcleo común de contenidos de formación que pueda ser complementado por materiales locales.

 

¿Por y para quién?

Dado el enfoque de la ESS en el desarrollo económico impulsado por la comunidad, el enfoque principal de esta iniciativa de capacitación a la ESS es reunir, en prioridad, a personas involucradas en la capacitación de la ESS al nivel local.

Un enfoque secundario, pero interrelacionado, es promover la economía solidaria como una alternativa al modelo (neoclásico) dominante de la economía en las escuelas. Muchas de las personas involucradas en la formación están trabajando en institutos y universidades que ya están comprometidas en proveer y difundir este marco económico alternativo.

 

Enfoque educativo

Estrechamos la relación entre la ESS y la educación popular contando con que el aprendizaje es parte de un proceso de acción, reflexión y transformación para la liberación humana. La educación popular reconoce que todos somos maestros y que todos somos estudiantes. En este setnido, buscamos desarrollar un currículo que sea apropiado en diferentes culturas, historias y realidades. Creemos que hay una base de entendimiento común como se refleja en el documento RIPESS Global Vision. Más allá de esta base de entendimiento común, nuestra intención es desarrollar un currículo que construya ejercicios participativos con el fin de obtener las perspectivas, experiencias, experticias de las realidades locales.

Desde 2014, el Grupo de Trabajo sobre capacitación en la ESS ha estado trabajando de manera intercontinental. Es un trabajo en progreso, llevado por educadores en ESS sobre una base voluntaria.

La RIPESS y sus miembros continentales se están involucrando con varias otras redes nacionales/continentales/internacionales que están trabajando en la capacitación a la ESS para asegurar sinergias y apoyar intercambios inter-continentales e intersectoriales. Estas colaboraciones incluyen el Synergia Summer Institute, the Social Economy Project Consortium y la Campaña Global por un Curriculum de la ESS

 

Si está interesada(o) en participar de alguna manera en ese tema, por favor háganoslo saber: info@ripess.org

 

Algunos resultados

 

  • Webinars con educadores de la ESS

Más allá de una consulta global, se organizaron 2 webinars en cada uno de los tres idiomas (inglés, francés y español) para compartir experiencias, éxitos y desafíos provenientes de EE.UU., Canadá, Quebec y el Reino Unido. Se ha creado una lista de educadores de la ESS – la cual es actualizada regularmente.

  • Primer inventario de material educativo de la ESS (principalmente en inglés de momento – necesita ser actualizado constantemente – en proceso en español y francés).
  • Webinars basados en la Visión Global de la RIPESS – algunos miembros de RIPESS están iniciando webinars pilotos relacionados con la Visíon Global, incluyendo la visión de diferentes continentes.
  • Contribución y participación de nuestros miembros en eventos/reuniones intercontinentales sobre capacitación y educación a la ESS, como el Synergia Summer Institute, Social Economy Project Consortium y la Campaign for a Global SSE Curriculum

 

Recursos de referencia

 

Algunos sitios web de referencia